Projekt MOPR pt. „Uwierzyć w siebie”, realizowany w ramach Priorytetu VII Promocja integracji społecznej, Działanie 7.2 Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie sektora ekonomii społecznej, Poddziałanie 7.2. Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Instytucją pośredniczącą tego projektu jest Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko – Pomorskiego, natomiast funkcję Instytucji Wdrażającej pełni Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Toruniu.

W dniach od 25 marca do 8 maja 2009 roku trwał kurs zawodowy dla beneficjentów projektu MOPR „Uwierzyć w siebie”. Ośmiu Panów, spośród 3 grup uczestników zajęć w KIS, którzy sukcesem ukończyli warsztaty z reintegracji społecznej, skierowanych zostało na zajęcia teoretyczne i praktyczne w zawodzie magazyniera z obsługą wózków widłowych. Osoby te wybrane zostały w drodze konsultacji z doradcami zawodowymi i innymi specjalistami, którzy przez 3 miesiące prowadzili z Panami zajęcia. Nie bez znaczenia była również aktywność i zaangażowanie uczestników, wykazane podczas zajęć.
Szkolenia zawodowe były dwuetapowe: teoretyczne i praktyczne. Teoretyczna część szkolenia zawierała m.in. informacje z zakresu obsługi komputerowego programu magazynowego, dokumentacji magazynowej,  rodzajów i wyposażenia magazynów a także szczegółowych przepisów BHP i ppoż obowiązujących przy pracy w magazynie i przy obsłudze wózków widłowych. Przeprowadzone zostało również  szkolenie uprawniające do obsługi wózków widłowych w zakresie wiadomości teoretycznych.
Część praktyczna kursu odbywała się na placu manewrowym. Uczestnicy wprawiali się w jeździe i manewrowaniu wózkami pod okiem instruktora.
W dniu 8 maja br. odbył się egzamin. Wszyscy Panowie pozytywnie zaliczyli zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną. Na tej podstawie otrzymali zaświadczenie o ukończeniu kursu magazyniera – operatora wózków jezdniowych z obsługą komputera oraz certyfikaty w języku angielskim, uprawniające do wykonywania powyższego zawodu.
Ponadto należy podkreślić, iż jedna osoba, która osiągnęła najwyższe noty z obu części egzaminu, dodatkowo otrzymała dyplom uznania.